ГА: Неопходне измјене и допуне Закона о општем образовању и васпитању
Законска рјешења по којима директоре школа именује и разрјешава министар, заобилазећи школске одборе морају бити промијењена, сматрају у Грађанској алијанси (ГА).
У тој организацији, како наводе, подржавају предлоге које су изнијели посланици Демократског фронта (ДФ) и сматрају да је неопходно промијенити и постојећи однос представника министарства у школском одбору, те повећати број чланова запослених, локалне самоуправе, представника родитеља и ђака у школском одбору.
„Постојећа политика негативно утиче на подизање транспарентности процеса одлучивања у образовању, квалитет наставе и селекцију кадрова а отвара и велики простор за евентуалну правну несигурност кандидата и могућност политизације и пристрасности у поступку избора директора. Врхунац овог проблема огледа се у чињеници да је у овако заробљеном школству избор директора школа у Црној Гори најчешће предмет међупартијских договора те разних тајних споразума којима се коалициони партнери договарају око расподјеле директорских мјеста“, наводи се у саопштењу ГА.
Грађанска алијанса је, како подсјећају, годинама указивала на потребу децентрализације управе, департизације школства у Црној Гори и цјелокупног образовног система.
„Досадашња искуства јасно су показала на насушну потребу измјена постојећих рјешења која се тичу начина бирања и разрјешавања директора јавних образовних установа који карактерише изузетан степен централизације у процесу одлучивања, као и обезбјеђивања принципа бесплатног образовања, кроз активности на омогућавању набавке уџбеника за све ученике основних школа по прихватљивијим условима. У претходном периоду, заједно са партнерским организацијама, указивали смо на то да начин бирања директора образовних установа није у складу с процесима транспарентности, деполитизације као и потребом укључености свих заинтерсованих група. Наиме, према Закону о измјенама и допунама закона о општем образовању и васпитању оснивач, а то је у највећем броју случајева Влада Црне Горе, односно Министарство просвјете и науке, бира и разрјешава директора образовне установе. На овај начин у пракси се маргинализује значај школских одбора, локалне заједнице и наставног кадра, у поступку избора и разрјешења директора, док се њихова функција на крају своди на пуко расписивање конкурса.У прилог тој тврдњи иде и однос броја чланова школског одбора, без обзира на преовладавајући став да представници запослених, социјалних партнера, родитеља, ученика и локалне самоуправе треба да имају већину у том одбору. У постојећој структури школских одбора већину имају представници оснивача, односно Владе па је на тај начин у процедурама који се тичу избора и вођења образовних установа остављен огроман простор за политизацију, и друге врсте притисака“, казали су из ГА.
Придружите нам се на Вајберу и Телеграму:
