Полиција напустила на Филозофски факултет у Новом Саду; Министар просвете: Ситуација се нормализује

Припадници Министарства унутрашњих послова напустили су јутрос Филозофски факултет у Новом Саду.
Према снимку који се појавио на друштвеним мрежама и у медијима, полиција је напустила факултет на који је раније дошла на позив декана Миливоја Алановића.
Министар просвете Дејан Вук Станковић изјавио је да се ситуација на Филозофском факултету у Новом Саду нормализује и додао се то види и по томе што се 1.300 студената пријавило да полаже испите и да у згради више нема студената који блокирају факултет.
„Није ме нико обавештавао о томе, али сама чињеница да 1.300 студената хоће да уђе и да нема више блокадера у самој згради је довољан показатељ да се ствари нормализују“, рекао је Станковић на ТВ К1.
Он је додао да оно што се десило у петак на суботу увече на улицама Новог Сада а посебно испред Филозофског факултета је неприхватљиво.
„Она врста насиља и напада на полицију, бацање топовских удара, залетање на полицајце, ударање моткама, поруке које сте чули да треба све побити је несто што је улазак и грађански рат. На срећу велика већина грађана то не одобрава и посматра то са једне дистанце, а не мали број и са једном врстом презира“, рекао је Станковић.
Станковић је оценио да је добра вест везано за намеру студената да полажу испите и да напредују у свом студирању.
Насиље и напади на полицију нису прихватљиви, народ то види и презире.
Studenti zaslužuju mirno okruženje.
Polako ali sigurno se sve vraća u normalu
Студенти се враћају учењу, а не блокадама – то је права порука о одговорности.
Tako i treba, obrazovne institucije moraju da funkcionišu
Полиција је одговорно поступила, а ред и мир су враћени на факултет.
Normalizacija je pobeda razuma.
Добра вест да се 1.300 студената пријавило за полагање испита – знање увек побеђује хаос.
Tako se brani dostojanstvo univerziteta.
Ministarstvo reagovalo odgovorno.
Nema napretka bez reda.
Red i mir se vraćaju, kako i treba da bude.
Одлично! Ствари се нормализују, а студенти могу да се фокусирају на учење.